為進一步發揮學科競賽在創新人才培養中的重要作用，促進我院大學生課外學術科技活動蓬勃發展。我院于4月19日晚組織2022級全體輔導員、班主任及學生代表在青春劇場開展科技創新專題系列培訓講座。講座特邀集成電路科學與工程學院副院長、國家級電子科學與技術實驗教學示範中心副主任肖建老師，校團委副書記李偉老師，教務處實踐教學科賀超凱老師，數模競賽金牌教練、理學院闫慶倫老師，伟德官网下app官方网站林澤老師分享相關的理論和實踐經驗。培訓由學院黨委副書記王晶主持。
王晶副書記首先對出席今天培訓的領導和嘉賓表示歡迎和感謝。他談到，通院是國内最早系統開展信息與通信技術教學和研究的單位之一，要依托信息通信領域優勢學科資源，堅持以賽促教、以賽促學、以賽促創，促進我院大學生課外學術科技活動蓬勃發展，營造學院濃厚的科技科研創新氛圍。
肖建老師就大學生電子設計競賽的賽事背景、組織機構、特色與任務、賽道設置、賽程安排、參賽要求、作品提交，以及評審規則等進行了詳細說明，特别介紹了我校的參賽曆史與和電子設計與創新培訓體系。
賀超凱老師分享了“互聯網+”大學生創新創業大賽的曆屆賽況與賽事特點，緊扣國家發展戰略，從項目類型與要求、2022年賽事變化與如何備賽三個方面做了詳細介紹，并強調了互聯網行業與教育、農業、文化等各領域的緊密聯系與未來發展前景。
李偉老師就“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽進行介紹，闡述了“大挑”和“小挑”不同的側重點，分别對其賽制規則進行了詳細解讀。最後，李偉老師提出，要着力打造“六個一”實踐課堂，助推學生科技競賽發展。
闫慶倫老師就大學生數學建模競賽的賽事情況、培訓内容和競賽準備三方面進行了講解，強調了數學建模大賽“一次參賽，終生受益”的價值所在，并提出要重點培養學生的查閱文獻的能力、快速學習的能力及編程能力、寫作能力等。
林澤老師就大學生創新創業訓練計劃為大家做分享，從創新創業訓練項目、學科競賽和創業實踐三個方面進行介紹，并對創新訓練項目申請書和計劃書的撰寫進行深度講解。
此次培訓有效地幫助輔導員和班主任提升對學生參與學科競賽的指導能力，切實增強了職業生涯規劃和科創實踐育人的水平，有利于推動我院人才培養質量的進一步提升。
（撰稿：李希冉 攝影：苗苗、秦亞男 編輯：呂瑞蘭 審核：王晶、李晨冉）