牢牢把握高質量發展這個首要任務
——我院黨委理論學習中心組專題學習習近平總書記重要講話精神

發布時間:2023-04-03浏覽次數:402

  3月31日下午,伟德官网下app官方网站黨委理論學習中心組召開學習會,集體學習習近平總書記在參加十四屆全國人大一次會議江蘇代表團審議時發表的重要講話精神。

  中心組成員集體觀看了央視新聞聯播專題報道《習近平在參加江蘇代表團審議時強調 牢牢把握高質量發展這個首要任務》。

  2位中心組成員作了重點發言。

  學院黨委委員、副院長趙海濤談了兩點體會。一是高質量發展需要貫徹新發展理念,這是一種全新的發展理念,是中國特色社會主義的發展路徑。必須把發展質量問題擺在更為突出的位置,始終以創新、協調、綠色、開放、共享的内在統一來把握發展,更好統籌、有效提升質和量的合理增長。二是高質量發展需要統籌質量發展、需要創新性發展、需要突破性發展,這都需要科技自立自強。作為一名新時代科研創新人員,需要不斷提高科技創新的水平和層次,積極營造有利于科研的良好環境,在工作實踐中對各種創新方法加以綜合運用,從而将理論與實際的結合貫穿到底,使自身的創新能力不斷得到提升和疊代;作為一名光榮的人民教師,要立足學院在學科發展中存在的問題進行歸納總結,團結帶領全體師生員工,踔厲奮發、勇毅前行,對各種辯證和創新思維加以利用,并傳遞給師生,增強人才隊伍的建設。

  學院院長助理唐貴進認為高校教師需要高質量進行課堂教學,要從三個方面入手:一是加強自身業務水平,教師通過不斷學習,掌握更多的學科發展前沿信息,用最新的科研成果來支撐教學,才能保證課堂教學質量的高階性、創新性、挑戰度。二是精心組織課堂環節,在知識點講解前設置導入環節,能夠面向工程應用、面向生活實際,調動學生求知欲,讓學生結合生活閱曆、情感體驗來學習,會收到事半功倍的效果。在新知識講解完畢後,對其進行總結,幫助學生再次抓住重點,強化記憶。三是注重與學生的互動,課堂教學需要學生積極參與,讓學生站在課堂中央,去思考、去實踐、去創造,使學生成為課堂的中心。

  徐雷書記主持學習時強調,習近平總書記在參加江蘇代表團審議時首次提出“高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務”,希望江蘇在高質量發展方面走在前列。高質量發展也是學校和我院的首要任務,結合高校實際,黨的二十大報告對完成這一任務給出了答案:教育科技人才“三位一體”,共同支撐高質量發展,其中教育是基礎、科技是關鍵、人才是根本。為此,學院一要深化改革,夯實基礎、扭住關鍵、抓牢根本;二要完善激勵機制,用制度激發教育教學創新、科技創新、人才創新的活力;三要久久為功,锲而不舍地幹事創業,為推進學校高質量發展貢獻通院力量。

(撰稿:秦明承 編輯:呂瑞蘭 審核:徐雷)


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