2021年5月12日，信号與信息處理教學中心的老師們在科研樓504開展了主題為“課程思政和智慧教學”的教學研讨會，參會老師對《信号與系統》以及《數字信号處理》兩門重要課程進行了深入探讨。
學院督導組副組長、信号與信息處理教學中心主任解培中老師精心制作了PPT，并嵌入雨課堂讓所有老師參會的同時體驗智慧教學的過程。解老師首先介紹了課程思政的背景和形勢，分析了兩門課程融入課程思政的必要性。兩門課程是電子信息類專業基礎課，在課程中融入愛國主義教育，融入正确人生觀和價值觀的引導，融入當前國内外科技發展相關前沿技術的介紹是非常迫切需要的。梁涓副主任和魏昕老師也做了關于課程思政的報告，把他們在南大學習交流的結果分享給大家，并列舉了兩門課程中融入課程思政元素的具體案例。老師們積極發表自己對課程思政的想法，結合國内外的科技發展，結合身邊發生的有意義的事情，結合方法論和哲學思想以及結合人生觀等層面對課程思政的融入進行了熱烈探讨。
第二個議題是智慧教學，解老師分析了兩門課程的特點，針對課程公式多，難度大，理論性強，師生互動不夠等，提出用智慧教學方式來改善課堂教學效果。以雨課堂為例，可以在課件中嵌入多種形式的練習題，可以讓學生簽名和現場答題，以便掌握學生的到課率和答題正确率等。劉潇老師給大家介紹了慕課堂智慧教學的情況，并對兩種智慧教學方式進行了分析對比。老師們分享了改善教學效果所采用的措施，大家相互學習和提問解答，同時也指出各種方法的優勢和局限。
通過這次研讨會，各位老師相互學習交流，取長補短，進一步明确了課程思政的重要性和将其融入課堂教學的方式方法，對智慧教學也有了更深的理解和體會。讨論過程中，不斷出現新的靈感和思路，解決問題的方法也逐漸明朗。大家都充滿激情，躍躍欲試。每位老師都将以自己最大的熱情投入教學，不斷探索提高教學效果的新方法新思路。
（撰稿：葉蕾 編輯：呂瑞蘭 審核：邵曦）