為了進一步推動班主任工作的開展，建立良好的班主任工作經驗交流傳承機制。 2011年10月20日下午，伟德官网下app官方网站在科技樓208會議室召開了班主任工作經驗交流會。會議由學院黨委副書記黃婷婷主持，黨委書記房勝汛、學工辦主任、2009級、2010級、2011級二十餘位班主任、、各年級輔導員參加了會議。
黃婷婷副書記首先介紹了此次交流會召開的目的和意義，促進學風建設和管理工作、學生的健康成長和發展，并使班主任經驗從高年級往低年級方向傳遞，使得班主任工作更加有效地進行。她還對新生班主任工作提出幾點願望，可歸納為“四個一”：一學年至少開一次班會，參加一次班集體活動，跟班聽一次課以及跟同學談一次話。
随後，房勝汛書記為李燕萍、何雪雲兩位老師頒發了伟德官网下app官方网站優秀班主任證書。黃婷婷副書記給2011級新生班主任老師們頒發了學校班主任聘書。
作為學院優秀班主任代表，李燕萍、何雪雲老師分别就各自的班主任工作心得與教師班主任們做了交流。李燕萍老師指出學生工作中要給學生多些鼓勵，往往一句簡單的鼓勵就會促使一名學生積極奮發；何雪雲老師談到自己會根據學生所處的不同學習階段的特點适時召開班會，收效良好，同時何老師跟在座教師班主任一同探讨了學風建設問題，同時提出了實踐表明，如果班主任老師能親自帶自己所帶班級的專業課，不論對班主任工作的開展，還是學生學習積極性的調動，都會産生更好的效果。李老師和何老師還強調了班主任老師與所帶班級輔導員之間經常性聯系的必要性，這會有助于解決學生提出的一些事務性問題。房勝汛書記同時建議，建立教師班主任工作的總結機制，可以把曆屆班主任老師的經驗彙編成冊，以便更好地指導以後的教師班主任開展工作。
曾擔任過輔導員的班主任張宏、王昆老師分别以目前所帶通信工程和網絡工程專業為例，比較了擔任輔導員和教師班主任工作的異同，感受到教師班主任工作具有更強的專業導向性。與會的教師班主任針對各年級自身的一些經驗做法和工作實踐中的心得體會，進行了充分的交流和讨論，氣氛十分活躍。
最後，房勝汛書記總結了本次班主任工作經驗交流會的出發點和内容，指出教師班主任工作機制是不可缺少的。班主任可以通過此項工作了解到學生們的學習态度，班主任工作也有利于教研教改進程，希望教師班主任們在工作過程中積極探索，用愛心和責任心關注學生的健康成才。房書記也指出，教師班主任與輔導員之間的經常性交流會有助于班主任工作中學生事務性問題的解決。同時，他建議，完善班主任工作總結機制，把曆屆班主任老師的經驗彙編成冊，以便更好地指導以後的教師班主任開展工作。黃婷婷副書記希望教師班主任按照學生處的班主任工作條例和房書記提出的要求做好工作，努力提高班主任工作水平。
此次班主任工作經驗交流會在熱烈融洽的氣氛中結束，達到了增進教師班主任間相互交流、共同提高的目的。
